اسکرچ پیشرفته ۲، هوش مصنوعی و آمادگی مسابقات الگوریتمی

اسکرچ پیشرفته ۲، هوش مصنوعی و آمادگی مسابقات الگوریتمی

گروه سنی: سوم تا ششم دبستان
پیش‌نیاز: گذراندن دوره «اسکرچ پیشرفته ۱ و هوش مصنوعی» یا قبولی در تعیین سطح

معرفی دوره

در این دوره، دانش‌آموزان از مرحله ساخت پروژه‌های معمولی عبور می‌کنند و یاد می‌گیرند مسئله‌ها را با دقت تحلیل کنند، برای حل آن‌ها الگوریتم بسازند و کدهای خود را بهینه‌سازی کنند. تمرکز اصلی دوره بر توسعه تفکر استراتژیک، افزایش سرعت عیب‌یابی و آمادگی تخصصی برای شرکت در مسابقات الگوریتمی و چالش‌های کدنویسی بلوکی مانند «کد بتل» است.

دانش‌آموزان در کنار برنامه‌نویسی پیشرفته با اسکرچ، از ابزارها و قابلیت‌های هوش مصنوعی برای ایده‌پردازی، طراحی پروژه، تحلیل مسئله و بهبود راه‌حل‌های خود استفاده می‌کنند.

اهداف دوره

در پایان این دوره، دانش‌آموزان:

• مسئله‌های الگوریتمی را به بخش‌های کوچک‌تر و قابل‌حل تقسیم می‌کنند.
• برای حل هر مسئله، الگوریتم و مسیر اجرایی مناسب طراحی می‌کنند.
• از شرط‌ها، حلقه‌ها، متغیرها، فهرست‌ها و پیام‌ها به‌صورت ترکیبی استفاده می‌کنند.
• خطاهای منطقی و اجرایی پروژه‌ها را سریع‌تر پیدا و برطرف می‌کنند.
• کدهای طولانی یا تکراری را ساده‌تر و بهینه‌تر می‌نویسند.
• راه‌حل‌های مختلف را از نظر سرعت، دقت و تعداد دستورات مقایسه می‌کنند.
• مهارت مدیریت زمان و تصمیم‌گیری در چالش‌های کدنویسی را تقویت می‌کنند.
• برای شرکت در مسابقات الگوریتمی و کد بتل آمادگی اولیه و عملی به دست می‌آورند.
• از هوش مصنوعی به‌عنوان دستیار ایده‌پردازی و حل مسئله استفاده می‌کنند، بدون اینکه پاسخ آماده را جایگزین تفکر خود کنند.

سرفصل‌های اصلی

• مرور مفاهیم پیشرفته اسکرچ
• طراحی الگوریتم پیش از شروع کدنویسی
• حل مسئله‌های چندمرحله‌ای
• کاربرد پیشرفته شرط‌ها و حلقه‌ها
• کار با متغیرها، فهرست‌ها و پیام‌ها
• طراحی بلوک‌های اختصاصی
• شناسایی و رفع خطاهای برنامه
• بهینه‌سازی کد و حذف دستورات تکراری
• طراحی بازی‌ها و پروژه‌های رقابتی
• حل چالش‌های زمان‌دار کدنویسی
• آشنایی با ساختار مسابقات الگوریتمی و کد بتل
• استفاده هدفمند و مسئولانه از ابزارهای هوش مصنوعی
• اجرای آزمون‌ها و رقابت‌های شبیه‌سازی‌شده

روش برگزاری دوره

آموزش این دوره پروژه‌محور و چالش‌محور است. دانش‌آموزان در هر جلسه با یک مسئله یا مأموریت تازه روبه‌رو می‌شوند، راه‌حل خود را طراحی می‌کنند، کد می‌نویسند و پس از آزمون و خطا، پروژه را بهبود می‌دهند. بخشی از فعالیت‌ها نیز به‌صورت زمان‌دار و رقابتی برگزار می‌شود تا مهارت تمرکز، مدیریت زمان و تصمیم‌گیری دانش‌آموزان تقویت شود.

دستاورد نهایی

دانش‌آموز در پایان دوره می‌تواند پروژه‌های پیشرفته و ساختاریافته‌تری در اسکرچ طراحی کند، کدهای خود و دیگران را تحلیل و عیب‌یابی کند و با آمادگی بیشتری وارد مسابقات الگوریتمی و چالش‌های کدنویسی بلوکی شود.

سه شنبه ها : 20-19